ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР "ОТЛИЧНИК" - КТО ЭТО?

Логопедический центр "Отличник" открыл свои двери в сентябре 2010 года в г.Первоуральске. Каждый год у нас появляются все новые программы и направления. Дети занимаются с логопедом и репетитором начальных классов.

 

Сегодня это динамично развивающийся креативный коллектив. Все сотрудники имеют высшее образование и дополнительные курсы повышения квалификации по своему направлению. В среднем опыт работы наших сотрудников 6-10 лет. Количество выпускников центра 90 человек. Это успешные дети, поступившие в лицей и другие лучшие школы города и области.

 

Наши планы на будущее - создать дополнительные группы по подготовке детей к школе с 4-5 лет с элементами психогимнастики.

Подготовка детей к школе в центре "Отличник"

Мы предлагаем уникальную авторскую программу развивающих занятий по интенсивной подготовке детей к школе.

 

-Уникальность программы в том, что используемая методика позволяет сделать обучение интересным и увлекательным для ребенка, при этом формируется положительная мотивация к обучению в школе – ребенок сам хочет учиться, узнавать новое, творить.

 

Дети учатся объяснять, рассуждать, доказывать, задавать вопросы. Некоторые задания предлагаются в соревновательной форме, давая возможность детям почувствовать «вкус» победы.

​

В программе обучения:

- Обучение грамоте

- Развитие речи

- Обучение чтению

- Обучение письму

- Изучение математики

 

Занятия по данной программе дают гарантию готовности Вашего ребенка к поступлению в школу. Кроме того, в результате занятий у детей появляются способности к творческому, нестандартному мышлению, развиваются коммуникативные умения и лидерские качества, что является залогом успешной учебы в школе.

​

Почему мы?

Большая часть занятия проходит в игровой форме, в игру педагоги включают элементы психогимнастики.

Дети начинают думать, размышлять, задавать вопросы, не стесняясь.

 

- Дети попробуют делать первый шаг в знакомстве, умеют спокойно просить о помощи и предлагать ее другим, начинают замечать и присваивать свои успехи, адекватно реагируют на критику, контролируют свое поведение.

 

Через игровое общение ребенок тренирует память и внимание, становится увереннее и самостоятельнее.

​

От простого к сложному

Проводимая в ходе занятий индивидуальная диагностика уровня развития детей, позволяет вносить коррективы в учебный процесс, а малые группы способствуют организации индивидуального подхода к обучению.

​

Организация занятий

Мы принимаем детей 5 -6 лет на один и два года обучения. Дети занимаются в небольших группах (5-6 человек). Формирование групп начинается в сентябре. Начало занятий с 1 октября. Длительность занятий 40 минут, два раза в неделю, в вечерние часы.

 

Стоимость одного занятия 400 рублей.

ДЕТСКИЙ ЛОГОПЕД
1/2
1/2

В наш центр постоянно обращаются родители, которые наблюдают дефекты речи у своих детей.

Это дети, которые:

 - говорят неразборчиво и непонятно для окружающих;

 - переставляют местами, "глотают" слоги, "съедают" окончания;

 - путаются в предлогах и союзах, числах и падежах;

 - не могут связно описать картинку, выстроить последовательность действий;

 - многие звуки произносят - мягко или наоборот - твердо;

 - звук "Р" - произносят на французский манер (грассируют), или заменяют его звуком "Л", а звуки "Ц", "С" - на английский манер (помещают язык между зубами).

 

Как правило, от таких дефектов речи дети самостоятельно не избавляются. И чем раньше вы забьете тревогу, тем проще и быстрее можно осуществить постановку и коррекцию звукопроизношения. Одновременно с этим логопед будет не только формировать речь, но и развивать ее.

 

ПРИЧИНЫ
нарушения речи

Самые распространенные причины в нарушении речи у маленьких детей, а также при чтении и письме у младших школьников это:

ОНР - общее недоразвитие речи;

ЗРР - задержка речевого развития;

ФФНР - фонетико-фонематическое недоразвитие речи.

 

К сожалению, сегодня эти причины стали довольно распространенным явлением. У каждого третьего из обследованных детей обнаружены речевые недостатки. Эта ситуация усугубляется еще и тем, что неправильное звукопроизношение и артикуляция отражаются на интеллекте ребенка. Зачастую задержка в развитии речи - вызывает задержку умственного развития детей, ограничивает их общий потенциал.

 

В будущем речевые проблемы могут стать причиной слабой успеваемости в школе и, как следствие этого - занижение самооценки и образование комплексов и неврозов.

1/3
ЧТО ТАКОЕ
ХОРОШИЙ ЛОГОПЕД?

"Хороший" -  это прежде всего, такой, который вам симпатичен, и сумеет расположить к себе вашего малыша, а еще он должен обладать высокой квалификацией и работать на результат!  В нашем центре детский логопед сможет найти подход к вашему ребенку, доходчиво объяснить упражнение, правила игры, которые потом дублируют родители для самообучения. Занятия проводятся в игровой форме, что дает тоже положительный результат!

 

Звукопостановка (коррекция дислалии) - самое простое направление в логопедической работе. Это только кажется, что плохой логопед не может навредить. Может, и еще как! В лучшем случае вы просто впустую потратите время и деньги. С серьезными нарушениями, а именно такими, как - заикание, недоразвитие речи различного происхождения (в том числе на фоне задержки речевого развития), фонетический дефект, дизартрия, алалия, ринолалия, нарушение чтения и письма (дислексия, дисграфия) - способен справиться лишь специалист с высшим профильным образованием. Он владеет необходимыми знаниями в неврологии, нейропсихологии и других смежных областях.

 

В нашем центре детский логопед-дефектолог сотрудничает с психологами, неврологами, что помогает правильно установить причину речевого расстройства и подобрать оптимальную методику лечения. У нас занятия с логопедом открыты для посещения. Мы только рады, если папы и мамы на них присутствуют. Они слушают, запоминают и повторяют упражнения дома. Для приобретения и закрепления речевых навыков важна постоянная тренировка и активное взаимодействие: логопед - ребенок - родитель, это ускоряет и улучшает результат. Ребенок привыкает к систематическим повторениям, поэтому занятие для него превращается в веселую игру и он с радостью идет к логопеду.

 

Принято считать, что постановкой речи нужно заниматься ближе к школе. Это в возрасте 4-5 лет и старше. Между тем, психологи и педагоги давно установили, что сенситивным (наиболее продуктивным) периодом развития речи, является возраст до 5 лет. Именно в это время занятия приносят максимум пользы. Уроки с детским логопедом не только исправляют звуки и речь, это еще и  воспитание, нейропсихологическая коррекция, способствующая развития личности ребенка.

В наш центр, 25.12.14 поступил Максим В. - 5,6 лет с жалобами на непроизношение звука "Р"

В результате обследования было выявлено и отсутствие звука "Л", который Максим не замечал. Диагноз "дислалия". 

Поставить звук "Р" можно и на первом занятии, а можно и через месяц. Многое зависит от состояния артикуляционного аппарата. А вот автоматизация (введение звука в речь) - может занять довольно много времени, от месяца до полугода.

 

Максиму поставили звук за 3 месяца. Долго не удавалось убрать "шипение" перед звуком. Мальчик нервничал, не мог понять , что от него хотят. Но в результате занятий с мамой в домашней обстановке, ребенок начал спокойно реагировать на замечания логопеда, проявлять интерес, и все у него получилось. В логопедии очень важна работа с родителями, а также поощрение детей. Максим после занятия получал наклейки, конфетки и другие приятные вещи.

В нашем центре "Отличник" обучался Рома К. -  ему 4,5 года, поступил 12.07.14. Неправильное произношение шипящих звуков.

В результате обследования было выявлено у ребенка патологическое отклонение языка в сторону, а также ОНР (общее недоразвитие речи).

 

После дополнительной консультации у психоневролога, был поставлен диагноз - дизартрия. Проводилось комплексное лечение ребенка. За 3.5.месяца после долгих и сложных занятий у логопеда, а также ежедневных, интенсивных, самостоятельных занятий дома - ребенок научился произносить все звуки.

 

Сейчас ребенок  продолжает учить стихи и рифмовки на все пройденные звуки, пока это солнце не научиться красиво и выразительно говорить.

Сколько стоят занятия по Skype?

Все занятия с нашими специалистами проводятся индивидуально, по предварительной записи.

 

Логопедическое обследование (диагностика) - это обязательный шаг поиска речевых нарушений у детей и включает в себя:

  1. Возраст ребенка

  2. Жалобы родителей

  3. Краткая характеристика ребенка

  4. Интеллект, психика, физическое развитие

  5. Строение органов артикуляции

  6. Речь

  7. Письменная речь (чтение и письмо).

Результаты обследования являются заключением логопеда - дефектолога, после этого составляется план исправления нарушения речи.

ТИП КОЛИЧЕСТВО занятий ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЦЕНА
Пробное занятие  1 (+Skype)  30 минут  БЕСПЛАТНО  ЛУЧШАЯ ЦЕНА! 

Логопедическое занятие проводит детский логопед или логопед-дефектолог.

ВНИМАНИЕ! В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ - занятия проводятся по Skype (скайпу)!

 

Логопедическое занятие включает в себя:

  1. Развитие артикуляционной моторики и формирование правильного произношения

  2. Выработка правильного речевого дыхания

  3. Развитие мелкой моторики

  4. Развитие высших психических функций: памяти, внимания, восприятия, логического мышления

ТИП КОЛИЧЕСТВО занятий ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЦЕНА
Разовое  1 (+Skype)  45 минут  800 руб.  Дистанционно по Skype! 
Абонемент  1 (+Skype)  40 минут  800 руб.  Ваша выгода 500 руб.! 
Абонемент  24 (3 мес.)  40 минут  800 руб.  Ваша выгода 2300 руб.! 
Абонемент  48 (6 мес.)  40 минут  800 руб.  Ваша выгода 5500 руб.!